home


 * Et wiki arbeidsrom for elever og lærere for læring.**

Som lærere vet vi at pedagogikk, læringsteorier og forskningsbasert arbeid har betydd mye for læring, men samtidig vet vi også at det ikke er et læringssyn eller en teori som råder innenfor en skole eller et klasserom. Læreren bruker den pedagogikken som er mest formålstjenelig i forhold til fag, undervisningssituasjon, elev, samarbeid, individuelt arbeid, differensiering, tipasset opplæring osv. Det samme vil gjelde når det skal tas i bruk digitale medier i skolen. Ikke en teori eller en forsker har det ene og beste svaret på hvordan bruk av teknologi skal kunne føre til økt læring .

Ta for deg 2 land i Europa som du skal reise til, du skal være borte i 8 døgn. Finn raskeste og billigste reiserrute til 1 by i hvert land som du skal besøke. Husk at du må bo en plass. Finnes det likheter og ulikheter mellom disse landene? Hvordan er geografien i landet? Hvilket livssyn har de i landene. Hvordan blir reiseruten og budsjettet for denne reisen. For å kunne leve i utlande må man på en eller annen måte kommuniser med de som man treffer. Det er vanlig å bruke et internasjonalt språk som Engelsk. Finn noen setninger som man må bruke for å klare seg i utlandet.